пятница, 2 мая 2014 г.

Детские книги. Полезные ссылки

Айрат (ему сейчас 1,3) очень любит рассматривать и читать книги. И почти каждый наш день начинается с чтения книги, которую он сам выбирает на полке, приносит мне или папе, удобно усаживается на коленях (или даже на голову, если папа все никак не проснется :))) и ждет, когда откроем первую страницу. Пока что нашему сыну больше нравится рассматривать книги именно вместе со взрослым. Но в последнее время все чаще он уже может короткое время листать книгу сам, просто находясь рядом.
С любимыми книжками мы ездим в гости, берем с собой в дорогу.
Я все больше и больше погружаюсь в тему детской литературы и открываю этот удивительный красочный и сказочный мир!
Выбор книг для детей - огромен! В магазине глаза разбегаются, цены самые разные. Что выбрать? Какие книги нужны обязательно? Что точно будет приносить радость, удовольствие и пользу всем читающим, а главное ребенку? Как удобнее размещать детские книги на полке?
Здорово, что сейчас в сети много информации и о книгах, и об издательствах, авторах и художниках. Есть целые списки книг для определенных возрастов, составленные специалистами. Мамы ведут блоги, посвященные детской литературе. В книжных интернет-магазинах можно почитать отзывы и даже посмотреть, а что там под обложкой.
Постепенно у меня набралось некоторое количество полезных ссылок, списков, статей, на которые я ооиентируюсь и обращаюсь за помощью при выборе новой книжки.
Буду потихоньку составлять и пополнять список таких ссылок, чтобы они не терялись. И очень буду рада новой информации и интересным ссылкам :) Давайте делиться!

Мамы о детских книгах для детей раннего возраста (1-3 года).

 "Что читает мой ребенок в год" и "Как формировать детскую библиотеку". (Автор - Александра Чарикова, мама и блогер)

"Книжный шкап". Блог Катерины Таберко, мамы двух деток, увлекающейся детской литературой. Она рассказывает о хороших детских книгах, об интересных авторах и художниках-иллюстраторах, книжных новинках.

Список книг для детей от 0 до средней школы — ЧАСТЬ 1 и Список книг для детей от 0 до средней школы — ЧАСТЬ 2. Хорошая подборка детских книг в блоге Ксении Дрызловой KO-KO-KO KIDS. И вообще это ооочень интересный блог! Море идей и красоты для детей  и родителей!

"Мама, почитай!". Блог о детских книгах не только на русском, но и на английском, французском и испанском языках.

"Наши любимые книжки на английском" и "Книги на английском языке для детей 3-6 лет". Автор - Ника Жукова, мама, у которой  тоже есть свой блог.

Интернет-сообщества, посвященные детской литературе

Детское чтение для сердца и разума. ЖЖ-сообщество о детских книгах для разных возрастов, о детском чтении вообще. Отзывы о книгах, обсуждения книг, новости из мира детской литературы.

Книжные магазины

"Бампер". Автобус «Бампер» – детская книжная студия на колесах. Это уникальный проект - передвижной магазин детской и юношеской литературы, который расположился в настоящем длинном автобусе! Автор проекта - Анна Тихомирова - замечательный человек, детский психолог, мама. Это не просто магазин, а целый клуб! И найти в Москве его можно, заглянув в раздел "расписание" на сайте.

Навигаторы по детской литературе

Навигатор по детской литературе. Памятка для родителей.  На сайте интернет-магазина "Лабиринт". Ссылки на книги, которые есть в этом магазине,  сгруппированы по возрастам, тематике, авторам и художникам.

Мне нужна книга на тему... Эксперты проекта "Папмамбук" составляют списки книг по разным темам и для разных возрастов

Эксперты о детских книгах. Психология детской литературы.

Папмамбук. Проект "для тех, кто читает детям". Авторы проекта пишут про детские книги и ищут ответы на вопросы:  что происходит с ребенком,  когда он вступает во взаимодействие с книгой? И что происходит с книгой, когда ее открывает ребенок?


среда, 2 апреля 2014 г.

Уметь ждать и доверять своему ребенку

Так интересно - для развития ребенка придумано множество игр, заданий, методик, но все результаты зависят не только от правил игры, подобранных материалов, а в большей степени от того КАК происходит эта игра, КАК ведет себя мама (или любой другой взрослый) и насколько она готова доверять своему ребенку и умеет ждать.
Если человек чему-то научился, то он может самостоятельно, без подсказки и помощи это сделать. Таков желаемый результат любого обучения и развития.
И тут есть очень тонкий момент. Когда мы учим ребенка говорить, мы произносим слоги, слова и ждем, когда он повторит. САМ повторит. Пусть и не очень похоже сперва. Но мы не можем за него сложить его язычок и губки правильно и создать звук. Только он САМ. И тогда он научится говорить.
Так и во всем остальном. Бывает мы зовем к себе малыша. И так хочется, чтобы поскорее свершилось задуманное нами. И вот он еще только начал идти, а мы уже подхватываем и сажаем его себе на колени. Все! Сделано! Но кто это сделал? Мама - молодец, потрудилась :) А ребенок? А он остался в недоумении - вроде сам начал, а доделала мама.  И так из раза в раз. И привычно становится, и теряется смысл действия. А зачем что-то делать, ведь за меня и так все сделают?
Чтобы научить - нужно честно доверять ребенку в том, что он сможет это в результате сделать сам. И не торопить. Дать время изучить, почувствовать, прожить происходящее до конца. Ценить это время ожидания. В этот момент происходит невероятно важное - ребенок осознает все действие от начала до конца, в его нервной системе возникает огромное количество новых связей и закладываются новые возможности, он получает настоящее удовольствие от предвкушения результата и его самостоятельного достижения.
Итак. Задав вопрос, выдохнуть и дождаться ответа.
Ответ может быть не мгновенно сразу. И вопросы-то бывают разные. Знакомые вопросы, ожидаемые - на них легче и быстрее ответить. А новые, необычные, интересные - тут и подумать надо, обмозговать, прикинуть, как лучше ответить.
И я говорю не только про вопросы в разговоре, в беседе.
Протянутая рука, в ожидании, что до нее дотянуться маленькие пальчики - вопрос, а прикосновение ладошки - ответ. Звон погремушки  - вопрос, а поворот головы и искорки в глазах - ответ. Предложенная ложка с вкусненьким - вопрос, а заинтересованность и открытый в ожидании рот - ответ. Позвала мама сесть к ней на колени - задала вопрос, малыш услышал, взглянул, дотопал, забрался сам на колени - ответил.
Диалог везде и всегда. Невозможно человеческое общение без диалога. Не только привычного нам диалога репликами, а еще и взглядами, прикосновениями. И так важно, дождаться ответа, чтобы можно было продолжить разговор. И разговор этот будет становиться все интереснее!

Отдых в августе с Семейной Мягкой Школой "Кораблино - 2014"

Приглашаю с 11 по 24 августа интересно провести кусочек лета в Семейном Доме Здоровья и Творчества «Кораблино» в Псковской области - в уютном и тихом уголке для семейного отдыха в хорошей и интересной компании Семейной Мягкой Школы.

Программа 
Что?
Семейная Мягкая Школа – это авторская методика целостного развития в виде системы игровых упражнений для семей с детьми любого возраста и любых особенностей развития, разработанная на основе мягких стилей воинских искусств и направленная на последовательное раскрытие в человеке врождённой способности быть гибким, смелым, чутким, уметь адекватно реагировать на любую сложную ситуацию.
Занятия ведет детский психолог, преподаватель СМШ - Женя Рахматуллина.
+ несколько занятий отдельно для взрослых!
+ совместная встреча с преподавателем СМШ Носовой Ольгой на тему «Семейная Мягкая Школа в игре и в жизни».
Для знакомства с занятиями - сюжет о Семейной Мягкой Школе.
Арт-мастерская – и для детей и для родителей с профессиональным молодым художником-сценографом Ольгой Журковой.
Родительский клуб – семинары и вечерние посиделки для родителей с обсуждением актуальных родительских вопросов о развитии и воспитании детей.
Мастер-класс «Развивающие игры своими руками» и тренинг креативности для родителей с детским психологом Ингой Толстых.
• Игротеки с настольными играми, "Сказочные" вечера, игры с парашютом, чтение хороших книжек, песни под гитару.
Купание в озере – катание на катамаранах и лодках.
Прогулки в лесу – отправимся на поиски клада!
А еще с нами едет профессиональный детский фотограф Ольга Родионова. Можно будет устроить фотосессию для своей семьи. Ее работы на сайте "Дневники детства".

Где?
В уединенном красивом месте в Псковской области построен большой, уютный дом на озерах. Ближайшее озеро метров 200 от дома. Вода чистая. Три пляжа. Дно мелкое песчаное, можно и позагорать, и поплавать, и поиграть, и на катамаранах покататься. Все это в окружении практически первозданной природы. 
В доме 10 жилых комнат по 3-5 человек в комнате. Душ и туалет для каждой комнаты свои. Кухня, столовая - 3 минуты через поляну. Перед домом – футбольно-волейбольное поле. Устроен веревочный городок и качели для детей и взрослых, есть детские и взрослые велосипеды.
Для занятий и игр есть большая игровая комната с матами, спортинвентарем и игрушками, мастерская для творческих занятий, много разных музыкальных инструментов.

Проезд:  на машине – 559 км Рижской автотрассы (М9 "Балтия"), 
поездом – до города Великие Луки, далее трансфер автобусом до Дома.
Исторические места рядом:  г. Себеж  40 км;  Пушкинские горы  150 км. 
Стоимость занятий и путёвки:
Участие во всех занятиях с семьи с одним ребенком - 10000 р. Второй ребенок +25%
Проживание в 1 комнате для всей семьи – 1500 руб.в день
Питание (завтрак, обед, полдник, ужин): 1 взрослый -500 руб.в день, 1 реб. - 350 руб.в день, 
дети до 3-х лет  - бесплатно

Задать вопросы и записаться можно у Рахматуллиной Жени по тел. 8-926-819-68-62 
или по адресу erahmatullina@gmail.com