Детские книги. Полезные ссылки

Айрат (ему сейчас 1,3) очень любит рассматривать и читать книги. И почти каждый наш день начинается с чтения книги, которую он сам выбирает на полке, приносит мне или папе, удобно усаживается на коленях (или даже на голову, если папа все никак не проснется :))) и ждет, когда откроем первую страницу. Пока что нашему сыну больше нравится рассматривать книги именно вместе со взрослым. Но в последнее время все чаще он уже может короткое время листать книгу сам, просто находясь рядом.
С любимыми книжками мы ездим в гости, берем с собой в дорогу.
Я все больше и больше погружаюсь в тему детской литературы и открываю этот удивительный красочный и сказочный мир!
Выбор книг для детей - огромен! В магазине глаза разбегаются, цены самые разные. Что выбрать? Какие книги нужны обязательно? Что точно будет приносить радость, удовольствие и пользу всем читающим, а главное ребенку? Как удобнее размещать детские книги на полке?
Здорово, что сейчас в сети много информации и о книгах, и об издательствах, авторах и художниках. Есть целые списки книг для определенных возрастов, составленные специалистами. Мамы ведут блоги, посвященные детской литературе. В книжных интернет-магазинах можно почитать отзывы и даже посмотреть, а что там под обложкой.
Постепенно у меня набралось некоторое количество полезных ссылок, списков, статей, на которые я ооиентируюсь и обращаюсь за помощью при выборе новой книжки.
Буду потихоньку составлять и пополнять список таких ссылок, чтобы они не терялись. И очень буду рада новой информации и интересным ссылкам :) Давайте делиться!

Мамы о детских книгах для детей раннего возраста (1-3 года).

 "Что читает мой ребенок в год" и "Как формировать детскую библиотеку". (Автор - Александра Чарикова, мама и блогер)

"Книжный шкап". Блог Катерины Таберко, мамы двух деток, увлекающейся детской литературой. Она рассказывает о хороших детских книгах, об интересных авторах и художниках-иллюстраторах, книжных новинках.

Список книг для детей от 0 до средней школы — ЧАСТЬ 1 и Список книг для детей от 0 до средней школы — ЧАСТЬ 2. Хорошая подборка детских книг в блоге Ксении Дрызловой KO-KO-KO KIDS. И вообще это ооочень интересный блог! Море идей и красоты для детей  и родителей!

"Мама, почитай!". Блог о детских книгах не только на русском, но и на английском, французском и испанском языках.

"Наши любимые книжки на английском" и "Книги на английском языке для детей 3-6 лет". Автор - Ника Жукова, мама, у которой  тоже есть свой блог.

Интернет-сообщества, посвященные детской литературе

Детское чтение для сердца и разума. ЖЖ-сообщество о детских книгах для разных возрастов, о детском чтении вообще. Отзывы о книгах, обсуждения книг, новости из мира детской литературы.

Книжные магазины

"Бампер". Автобус «Бампер» – детская книжная студия на колесах. Это уникальный проект - передвижной магазин детской и юношеской литературы, который расположился в настоящем длинном автобусе! Автор проекта - Анна Тихомирова - замечательный человек, детский психолог, мама. Это не просто магазин, а целый клуб! И найти в Москве его можно, заглянув в раздел "расписание" на сайте.

Навигаторы по детской литературе

Навигатор по детской литературе. Памятка для родителей.  На сайте интернет-магазина "Лабиринт". Ссылки на книги, которые есть в этом магазине,  сгруппированы по возрастам, тематике, авторам и художникам.

Мне нужна книга на тему... Эксперты проекта "Папмамбук" составляют списки книг по разным темам и для разных возрастов

Эксперты о детских книгах. Психология детской литературы.

Папмамбук. Проект "для тех, кто читает детям". Авторы проекта пишут про детские книги и ищут ответы на вопросы:  что происходит с ребенком,  когда он вступает во взаимодействие с книгой? И что происходит с книгой, когда ее открывает ребенок?

Уметь ждать и доверять своему ребенку

Так интересно - для развития ребенка придумано множество игр, заданий, методик, но все результаты зависят не только от правил игры, подобранных материалов, а в большей степени от того КАК происходит эта игра, КАК ведет себя мама (или любой другой взрослый) и насколько она готова доверять своему ребенку и умеет ждать.
Если человек чему-то научился, то он может самостоятельно, без подсказки и помощи это сделать. Таков желаемый результат любого обучения и развития.
И тут есть очень тонкий момент. Когда мы учим ребенка говорить, мы произносим слоги, слова и ждем, когда он повторит. САМ повторит. Пусть и не очень похоже сперва. Но мы не можем за него сложить его язычок и губки правильно и создать звук. Только он САМ. И тогда он научится говорить.
Так и во всем остальном. Бывает мы зовем к себе малыша. И так хочется, чтобы поскорее свершилось задуманное нами. И вот он еще только начал идти, а мы уже подхватываем и сажаем его себе на колени. Все! Сделано! Но кто это сделал? Мама - молодец, потрудилась :) А ребенок? А он остался в недоумении - вроде сам начал, а доделала мама.  И так из раза в раз. И привычно становится, и теряется смысл действия. А зачем что-то делать, ведь за меня и так все сделают?
Чтобы научить - нужно честно доверять ребенку в том, что он сможет это в результате сделать сам. И не торопить. Дать время изучить, почувствовать, прожить происходящее до конца. Ценить это время ожидания. В этот момент происходит невероятно важное - ребенок осознает все действие от начала до конца, в его нервной системе возникает огромное количество новых связей и закладываются новые возможности, он получает настоящее удовольствие от предвкушения результата и его самостоятельного достижения.
Итак. Задав вопрос, выдохнуть и дождаться ответа.
Ответ может быть не мгновенно сразу. И вопросы-то бывают разные. Знакомые вопросы, ожидаемые - на них легче и быстрее ответить. А новые, необычные, интересные - тут и подумать надо, обмозговать, прикинуть, как лучше ответить.
И я говорю не только про вопросы в разговоре, в беседе.
Протянутая рука, в ожидании, что до нее дотянуться маленькие пальчики - вопрос, а прикосновение ладошки - ответ. Звон погремушки  - вопрос, а поворот головы и искорки в глазах - ответ. Предложенная ложка с вкусненьким - вопрос, а заинтересованность и открытый в ожидании рот - ответ. Позвала мама сесть к ней на колени - задала вопрос, малыш услышал, взглянул, дотопал, забрался сам на колени - ответил.
Диалог везде и всегда. Невозможно человеческое общение без диалога. Не только привычного нам диалога репликами, а еще и взглядами, прикосновениями. И так важно, дождаться ответа, чтобы можно было продолжить разговор. И разговор этот будет становиться все интереснее!

Отдых в августе с Семейной Мягкой Школой "Кораблино - 2014"

Приглашаю с 11 по 24 августа интересно провести кусочек лета в Семейном Доме Здоровья и Творчества «Кораблино» в Псковской области - в уютном и тихом уголке для семейного отдыха в хорошей и интересной компании Семейной Мягкой Школы.

Программа 

Что?

• Семейная Мягкая Школа – это авторская методика целостного развития в виде системы игровых упражнений для семей с детьми любого возраста и любых особенностей развития, разработанная на основе мягких стилей воинских искусств и направленная на последовательное раскрытие в человеке врождённой способности быть гибким, смелым, чутким, уметь адекватно реагировать на любую сложную ситуацию.
Занятия ведет детский психолог, преподаватель СМШ - Женя Рахматуллина.
+ несколько занятий отдельно для взрослых!
+ совместная встреча с преподавателем СМШ Носовой Ольгой на тему «Семейная Мягкая Школа в игре и в жизни».
Для знакомства с занятиями - сюжет о Семейной Мягкой Школе.
• Арт-мастерская – и для детей и для родителей с профессиональным молодым художником-сценографом Ольгой Журковой.
• Родительский клуб – семинары и вечерние посиделки для родителей с обсуждением актуальных родительских вопросов о развитии и воспитании детей.
Мастер-класс «Развивающие игры своими руками» и тренинг креативности для родителей с детским психологом Ингой Толстых.
• Игротеки с настольными играми, "Сказочные" вечера, игры с парашютом, чтение хороших книжек, песни под гитару.
• Купание в озере – катание на катамаранах и лодках.
• Прогулки в лесу – отправимся на поиски клада!
А еще с нами едет профессиональный детский фотограф Ольга Родионова. Можно будет устроить фотосессию для своей семьи. Ее работы на сайте "Дневники детства".

Где?

В уединенном красивом месте в Псковской области построен большой, уютный дом на озерах. Ближайшее озеро метров 200 от дома. Вода чистая. Три пляжа. Дно мелкое песчаное, можно и позагорать, и поплавать, и поиграть, и на катамаранах покататься. Все это в окружении практически первозданной природы. 

В доме 10 жилых комнат по 3-5 человек в комнате. Душ и туалет для каждой комнаты свои. Кухня, столовая - 3 минуты через поляну. Перед домом – футбольно-волейбольное поле. Устроен веревочный городок и качели для детей и взрослых, есть детские и взрослые велосипеды.

Для занятий и игр есть большая игровая комната с матами, спортинвентарем и игрушками, мастерская для творческих занятий, много разных музыкальных инструментов.

Проезд:  на машине – 559 км Рижской автотрассы (М9 "Балтия"), 

поездом – до города Великие Луки, далее трансфер автобусом до Дома.

Исторические места рядом:  г. Себеж  40 км;  Пушкинские горы  150 км. 

Страничка «Семейный Дом Здоровья и Творчества "Кораблино"» в Интернете

Стоимость занятий и путёвки:

Участие во всех занятиях с семьи с одним ребенком - 10000 р. Второй ребенок +25%

Проживание в 1 комнате для всей семьи – 1500 руб.в день

Питание (завтрак, обед, полдник, ужин): 1 взрослый -500 руб.в день, 1 реб. - 350 руб.в день, 

дети до 3-х лет  - бесплатно

Задать вопросы и записаться можно у Рахматуллиной Жени по тел. 8-926-819-68-62 

или по адресу erahmatullina@gmail.com

Группа "Семейный выезд "Кораблино-2014" ВКонтакте. Там же есть альбом с фотографиями Выезда в июне 2012 года. Добро пожаловать!

Что нам помогло сохранить грудное вскармливание

Казалось бы что может быть проще для женщины, чем кормить грудью? Все для этого есть. Вот он ребенок, вот грудь...
Но наша современная цивилизация  вносит свою лепту и тут. Уж очень далеки мы стали от природы, не от кого набираться опыта этой женской премудрости.
В нашей семье "молочная" история еще не завершена. Был и шок от того, что не хватает молока, и беготня со смесью и бутылочками, и борьба за каждую каплю молока. Но у нас получилось!!! Сейчас мы кормимся в основном грудью и потихоньку в удовольствие пробуем всякое новенькое со взрослого стола.
На успешную лактацию влияют разные факторы: частота прикладывания, правильный захват груди ребенком,  поза для кормления, физиологические особенности мамы, ее полноценное питание. Но, кроме разных хитростей при кормлении, которые осваивают мамы, особенно если есть сложности, очень важен положительный пихологический настрой. Но откуда его взять, если засыпаешь на ходу от усталости, ежеминутно волнуешься по поводу любой мелочи, а еще и бабушки-дедушки постоянно спрашивают, хватает ли молока?
Здесь я расскажу, что помогало и помогает мне сохранять оптимизм,  не сдаваться и продолжать кормить грудью.

Фильм "Сотворившая чудо"

Эту историю я знала давно. Но вот теперь посмотрела очень хороший фильм, который можно и нужно смотреть всей семьей.

Фильм  "Сотворившая чудо" (1962 г., реж. Arthur Hiller Penn) основан на реальных событиях конца 19-го - начала 20-го века. Это был один из первых и уникальных случаев, когда удалось помочь слепоглухой девочке (ее звали Хелен Келлер) освоить язык и научиться общаться. В последствии Хелен Келлер стала первым человеком, получившим высшее образование, и написала книгу "История моей жизни". Это потрясающая история, в которой главная роль принадлежит учительнице Хелен, Энн Салливан. Это события... 

Тетрадь со списками дел

Участвуя в проекте 92 дня до Нового Года и оформляя списки запланированных дел завела специальную тетрадь, по рекомендации ведущей этого проекта. Тетрадь специально для составления списков дел и работы с ними.

Я весной и периодически в течение лета вела списки дел по системе "Автофокус", в том варианте, в котором она описана вот здесь. Все дела в таком списке пишутся подряд, единым потоком. А далее по определенной системе ты выбираешь, что хочешь  сделать в данный момент, и делаешь.

На этот раз список дел, которые я планирую сделать в течение проекта, разделен на категории. Для этого и нужна тетрадь. Желательно на кольцах. 

Сначала мне не понравилась идея выделять отдельные разделы, а сейчас вполне устраивает. Проект связан в основном с наведением порядка в доме, и разделы в списке как раз больше помогают, чем усложняют его ведение.

Итак, что у меня получилось.

Участвую в проекте перед Новым Годом

В последнее время в разных блогах и сообществах проходят проекты из серии "Столько-то дней до Нового Года". Народ ставит цели, подводит итоги, описывает достижения.

Вот и я для поднятия настроения и для того, чтобы чуть легче организоваться на подготовку всякого разного к Новому году, я решила поучаствовать в проекте, который сейчас проходит в ЖЖ 92 дня для важных дел и мелких делишек. Успей до Нового года.

Уже прошло несколько недель и я относительно  регулярно выполняю задания. Есть некоторые успехи не только в выполненном, но и в понимании, чего и как я хочу сделать дома. Пока что все касается именно домашней обстановки и наведения порядка в квартире. Но, как известно, порядок в окружающем пространстве приносит упорядочивание и в голове. И это мне нравится больше всего :)

Так как у меня появляется чуть больше времени, буду по возможности писать здесь о своем продвижении в этом проекте и о том, какие  находки это приносит.